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domingo, 13 de outubro de 2013

Modernidade - Realização e Frustração Social

                                                                                      Adilson Motta, 10/2011          
             
             A Revolução Industrial foi a contrapartida para avanços, mudanças e descobertas em todos os segmentos sociais – levando a reestruturação e reconfiguração das relações, assim como a redefinição das instituições, frente às mudanças técnicas e a emergente globalização que vai moldando relações, costumes e culturas.
Se por um lado houve realização e avanços quanto a novas técnicas, por outro,  a grande lacuna não preenchida pela frustração e utopia, e o surgimento de novos desafios brotados a partir daquilo que para todos parece ser  as "novas conquistas", as saídas – resultantes do avanço científico, tecnológico, investimentos em pesquisas e a universalização do conhecimento.  E maior perspectiva de construir o novo e as mudanças se tornam possíveis, frente a rede universal e integrada: INTERNET.
Segundo Buarque (2009), o final do século XX não se apresenta como um grande êxito civilizatório a se comemorar. 
Para Buarque, a modernidade técnica foi  plenamente realizada, mas que a modernidade utópica não foi realizada em nenhuma parte do planeta. 
O mesmo autor relata que, foi somente a partir dos anos 60, a partir de quatro fatores foi que surgiram as primeiras dúvidas concretas sobre a eficiência civilizatória das técnicas, que são:
  • ·         Primeiro, a ocorrência de fatos como a tragédia de Minamata, no Japão, mostrando o risco das técnicas; o que era restrito  ao risco da explosão  nuclear, em caso de guerra, passa a ser também uma preocupação em tempos de paz devido ao processo industrial.
  • ·         Segundo, a disponibilidade de dados estatísticos em escala mundial,  a elaboração de modelos  matemáticos com dados sistemas globais e o potencial de processamento de dados pelos grandes computadores permitiram observar  a gravidade dos efeitos ecológicos e os limites ao crescimento econômico;
  • ·         Terceiro, a consciência do reduzido espaço da terra  fotografada de naves espaciais.
Quanto a constatação da crescente desigualdade que se manifesta no mundo a partir dos anos 80,  com a integração econômica e cultural  internacional e as desintegrações sociais e nacionais. 
Entre as variáveis utópicas ou metas não atingida no  paralelo  às realizações técnicas, há um vazio humanitário que precisa ser preenchido, debatido, discutido e transformado em metas de políticas públicas, frente as  problemáticas emergenciais que surgiram, seja por conseqüência  de novas formas de consumos, e novos métodos de produção de larga escala que requer matérias primas além dos horizontes extrativistas, e  a automação ou robotização industrial, que gerou desempregos.
As metas humanitárias:  produção – consumo não contemplam no universo da política global o desenvolvimento sustentável visando a preservação e a perspectiva das gerações vindouras, da natureza, nem da atual nos possíveis impactos e conseqüências.
A ganância das corporações, que agrega o grande capital internacional não contempla a ética da preservação e "amordaça"  governos – impossibilitando ações de cunho social ou condizente com os interesses difusos e coletivos   em benefícios de uma minoria. Uma prova desse descompromisso por parte daquele (s) que "gerencia(-m)" e manipula(-m) a política internacional, controlando governos através de grandes empresas controladas, aconteceu em Copenhague,  onde as metas da política global em prol da preservação, equilíbrio e a vida no planeta foi relegado em favor do lucro e interesse de grandes empresas que só pensam no lucro na sobra de um governo eleito para representá-los. 
Em um mundo em franco processo de integração e em um Brasil com séculos de relações intensas com o exterior, não há modernidade isolada.   Frente ao exposto, Buarque (2009), afirma que o Brasil não pode cair na ingenuidade de se negar a receber capital estrangeiro, que pode ajudar no seu projeto de modernidade, ainda menos na estupidez de imaginar que deste capital virá solução para os problemas nacionais.
Em Buarque (2009), afirma-se que o abandono à educação, embora concentrado nas classes pobres, está gerando uma sociedade  que incomoda a todos, uma ineficiência que dificulta o funcionamento  global da economia e da sociedade.  A manutenção da ordem e a proteção do patrimônio e da segurança pessoal custam aos ricos e quase-ricos  do Brasil manter uma força  militarizada  quase do tamanho do próprio Exército, sob a forma de vigilância privada.
Quanto a democracia no Brasil, o mesmo autor afirma que:
A democracia brasileira não avançou porque ela não conseguiu dar o passo fundamental de sair da organização corporativa para uma organização social e nacional. O Congresso  tem toda liberdade, mas seus deputados  quase sempre foram eleitos  e representam grupos corporativos, perdendo a capacidade de ver, entender e representar interesses da sociedade em geral e, especialmente, das camadas marginalizadas.  Os sindicatos, patronais e trabalhistas, passaram a ser vistos como elementos de democratização, quando eles representam  apenas a parte integrada na modernidade e tomam  quase sempre decisões contra os interesses das grandes massas. 
O maior exemplo, porém, da democratização emperrada na corporativização está na "democracia" dos meios de comunicação  social,  que foi capaz de eliminar a censura, permitir o livre debate, mas manteve rádios e televisões subordinados aos interesses  do lucro ou da manipulação de opinião por parte de seus proprietários, que, livre da censura estatal, exercem suas próprias censuras. Diretamente para censurar, manipular, ou indiretamente para que os meios de comunicação sejam apenas elementos de geração de lucros, e não de participação, de educação e de promoção cultural.
Não funcionará uma estratégia de democratização que não elimine a corporativização da sociedade e que não ponha os meios de comunicação livres do Estado e também do controle  por parte de seus proprietários. A construção da democracia vai exigir mudanças  no sistema eleitoral, no sistema  de governo e também nos  compromissos e no papel do sistema de telecomunicações. 
     Espraiado nos acontecimentos, verifica-se na atualidade, que a relação ideológica de dominação e manipulação não são instrumentos apenas de poderes políticos instituídos.  Existe um poder  bem maior que controla e influencia tanto setores políticos quanto os caminhos no destino de uma nação chamado MÍDIA.   Onde o monopólio dos meios de comunicação de massa e a influência do poder político sobre a mídia são fatores que comprometem a existência de uma opinião verdadeiramente pública  no país. É nesse sentido que se afirma que a mídia é o mais poderoso instrumento de formação de opinião pública.  Peguemos como item comprobatório apenas a eleição de 1989, na farsa do "caçador de marajás" enfeitado na mídia para ganhar opinião pública e com isso a eleição de um país, como aconteceu. Os meios de comunicação mostraram seu poder, ou seja: deram uma aula de como se "fabrica um candidato".
         Informação é poder, eles (políticos) sabem disso. Não é à toa que, segundo o Projeto Donos da Mídia – que lidera um grupo de pesquisadores, (09/2008), o número de políticos donos de Rádio e TV no Brasil cresce.  Os números mostram que já são 271 os políticos brasileiros que são sócios ou diretores de 348 emissoras de Rádio e TV.  Desses, 147 são prefeitos (54,24%), 55 deputados estaduais (20,3%), 48 deputados federais (17,71%), 20 senadores (7,38%) e um é governador. Fora aqueles que colocam suas emissoras em nome de parentes, amigos ou "testas-de-ferro".
Esta realidade terá de mudar. Uma estratégia para a modernização ética  exige formas de manter a liberdade dos meios de comunicação, e evitar todo monopólio inclusive por parte do Estado, mas garantir o direito social de acesso à televisão e rádio.  Exige sobretudo, que o tempo destes veículos tenha um compromisso educativo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BUARQUE, Cristovam. Da modernidade técnica à modernidade utópica, 2009.
MOTTA, Adilson. Linguagem e exclusão social. Monografia apresentada ao Curso de Letras da UFMA (Universidade Federal do Maranhão), 2005.

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